Bald sind die ersehnten Ferien da! Für die Freizeit haben wir uns spannende Aktionen überlegt:

15.07.2010 OGS Olympiade 8.00 Uhr!!!
16.07.2010 Spielen in der Friedenskirchengemeide und Besuch versch. Spielplätze
19.07.2010 Abenteuerspielplatz
20.07.2010 Blauer See 8.00Uhr!!!!
21.07.2010 ZOOM 8.00Uhr
22.07.2010 Besuch Zentralschulgarten
23.07.2010 Besuch Zentralschulgarten
26.07.2010 Zauberer und Kreatives Filzen
27.07.2010 Zauberer und Kreatives Filzen
28.07.2010 Zauberer
29.07.2010 Spielen in der Friedenskirchengemeinde und Besuch versch. Spielplätze
30.07.2010 Spielen in der Friedenskirchengemeinde und Besuch versch. Spielplätze
02.08.2010 Polizei und Sternverlag
03.08.2010 Führung am Medienhafen und Besuch des Fernsehturms
04.08.2010 Polizei und Sternverlag
05.08.2010 Ralley
06.08.2010 OGS geschlossen

Unsere Projekttage finden zu verschiedenen Themen statt. Angeboten werden Tanz, Theater, Waldexkursionen, Schattentheater, eine Trickfilmwerkstatt sowie Gruppen zu den Themen Ägypten und Afrika.
Die Kinder haben sich ihr Lieblingsthema gewählt, so dass zu allen Themen altersgemischte Lerngruppen entstanden sind.
Ergebnisse werden in der Schule am Freitag, 25. Juni, zwischen 15.00 und 17.00 Uhr interessierten Eltern, Verwandten und Freunden präsentiert.

Lego-Kunst mit Phantasiesteinen

Frau Robles studiert an der Kunstakademie Düsseldorf und war eine Woche zu Gast in der Ganztagsschule. Sie führte mit den Kindern ein Kunstprojekt zum Thema Kinderspiele durch. 86 Holzklötze (Anzahl der Kinder in der OGS) bemalten die Kinder nach ihrer Phantasie in unserem neuen Kreativraum.

Diese Klötze werden von Frau Robles wie in einem Legospiel zusammengefügt. Das Kunstwerk ist in der Kunstakademie zu besichtigen. Am 04. Februar 2010 wird eine Gruppe der OGS-Kinder einen Ausflug in die Kunstakademie unternehmen, um einen Einblick in künstlerische Gestaltung und Möglichkeiten der Darstellung zu erhalten. von Sandra Dicksken, OGS

Und ab die Post!

Nach vielen Schneetagen ergriffen die Klasse 3b und Herr Vandré noch ehe Tauwetter einsetzen würde am 14. Januar 2010 die Gelegenheit zu einem Schnee-Ausflug. So wie im letzten Jahr fuhren wir bei schönem Sonnen-Winterwetter wieder an den Volmerswerther Deich. Die Kinder fuhren alleine, zu zweit und manchmal sogar zu dritt den Abhang hinunter. Die Schlittenbahn war so gut eingefahren, dass wir auf dem Weg wieder zum Start kaum den Berg hoch kamen, ohne immer wieder auszurutschen. Nach den Erfahrungen mit Düsseldorfer Wintern war es letztes Jahr nicht abzusehen, dass wir dieses Jahr wieder das Schneevergnügen haben können. Ob das im nächsten Jahr auch wohl wieder möglich sein wird? von Ulrich Vandré

Endlich sauber ...

Duftnote und Zustand der stillen Örtchen im Gebäude sind bei uns - wie auch in anderen Schulen - lästige Dauerbrenner in der Schulpflegschaft. Doch das ist nun Schnee von gestern: Die Renovierungsarbeiten, die nach den Weihnachtsferien 2009/2010 in Angriff genommen wurden, sind seit Ende Februar abgeschlossen. Die Toiletten sind nun wieder zur Benutzung freigegeben: in der 2. Etage für SchülerInnen, in der 1. Etage für das Kollegium und Personal und im Erdgeschoss - wahrscheinlich nur für Notfälle. Während der Hofpausen dürfen die Hoftoiletten besucht werden. Wir bedanken uns bei der Stadt Düsseldorf für die Investition in die Erneuerung der Etagentoiletten der Kronprinzenschule. SchülerInnen wie LehrerInnen wissen die hygienische Umgebung beim "Näschen pudern" zu schätzen.

Ein windiger Ausflug zum Rhein

Von Ulrich Vandré: Am Montag, 5. Oktober 2009, starteten die Klassen 2a, 3b und 4a mit Frau Külker, Frau Gronostay und Herrn Vandré, um ihre Drachen auf den Drachenwiesen am Rheinknie in Oberkassel steigen zu lassen. Auch eine Reihe von Eltern wollte sich das Ereignis nicht entgehen lassen und ist zum Drachenfest mit an den Rhein gekommen. Pünktlich zum Herbstanfang hatten die Kinder ihre Drachen in den Klassen gebaut bzw. ihre Drachen vom letzten Jahr repariert und mit weiteren Schwänzen usw. ausgestattet. Der Fußweg von der Schule aus nach Oberkassel war eine schöne Herbstwanderung und besonders auf der Kniebrücke die Frachtschiffe von oben zu sehen war ein interessantes Erlebnis. Auch das ausgeprägte Niedrigwasser des Rheins war an seinen breiten Uferbereichen abzulesen. Das Wetter war auf unserer Seite, d.h. der angekündigte Regen blieb aus und es wehte ein Wind, der die Drachen gut steigen ließ. Nach kurzer Zeit standen die verschiedenfarbigen Drachen dicht an dicht am Himmel. Einzelne Drachen kamen sich sogar zu nahe, so dass sich ihre Leinen verknoteten, doch ließen sie sich meistens bald wieder befreien. Das Flugwetter war so gut, dass bei vielen Kindern nur wenig Zeit für das Picknick blieb. Der Tag war ein erfolgreicher Abschluss für das Drachenbauen und die vielen zufriedenen Gesichter zeigten: Es war ein gelungener Ausflug für Kinder und Erwachsene.

• Dienstag, 3. November 2009, "Kartoffelfest" der 4b
• Mittwoch, 25. November 2009, Radfahrtraining der Viertklässler
• Donnerstag, 26. November 2009, Schulausflug ins Schauspielhaus Wir sehen uns alle zusammen "Ronja Räubertochter" an.

Positive Rückmeldungen

Von unserem Rektor Harald A. Neuhaus Am 1. August 2008 haben wir mit vier Stunden Freiarbeit in allen Klassen begonnen. Das bedeutet: freie Wahl der Arbeit (Aufgabe), des Ortes (innerhalb des Klassenraums oder auf dem Flur) und des Partners / der Partnerin. Die Selbstkontrolle im Material unterstützt die Eigenständigkeit des Schülers. Insgesamt fördert die Freiarbeit die Selbständigkeit, was in allen Klassen zu beobachten ist.

Voraussetzung ist eine klare und übersichtliche Ordnung des Materials an einem festen Platz und für alle zugänglich. Daher ist es die Aufgabe der Lehrerin / des Lehrers, diese vorbereitete Umgebung herzustellen, um überhaupt erst die Freiarbeit zu ermöglichen. Dies wird in allen Klassen in unterschiedlicher Ausprägung umgesetzt. Optimale Vorbereitung auf diese veränderte Lehrerrolle bietet der Vorbereitungskurs auf das Montessori-Diplom, an dem z. Zt. zwei Kolleginnen teilnehmen. Idealerweise beginnt die Montessori-Pädagogik im Kinderhaus (KiTa) und wird auch in den weiterführenden Schulen (z.B. Montessori-Hauptschule Hermannplatz, Cecilien-Gymnasium, Leibnitz-Gymnasium) fortgeführt. Wichtig ist vor allem auch die Unterstützung der Selbstständigkeit und Eigenverantwortung des einzelnen Schülers / der Schülerin durch das Elternhaus. In diesem Jahr konnten wir durch Elternspenden beim Sponsorenlauf, eine Spende der Sparkasse und die Bilker Geschäftsleute (BoB, Best of Bilk) das nötige Montessori-Material deutlich aufstocken. Die Rückmeldungen aus den Klassen sind durchweg positiv. Auch das Interesse neuer Eltern beim Schulfest / Tag der Offenen Tür war sehr groß, so dass wir den begonnen Weg auch in diesem Jahr mit Schwung fortsetzen werden. Mehr Informationen zum Thema Montessori finden Sie auf der Website des Montessori-Dachverbandes Deutschland.

Gesponsert von der KPMG Wirtschaftsprüfungsgesellschaft

Unser Schulhof ist jetzt noch schöner! Zu dem grünen Laubdach gesellt sich nun ein kleiner Garten, den die Wirtschaftsprüfungsgesellschaft KPMG, die auch einen Firmensitz in Düsseldorf hat, spendiert hat. Pflanzen und die Gärtnerarbeit wurden frei Haus geliefert. Natürlich nicht komplett, weil Stadtkinder beim Pflanzen kräftig mithelfen wollen. Vorher muss jedoch alles gut vorbereitet werden. Mit Schüppen und Gabeln bewaffnet warten alle gespannt darauf, wie es weitergeht. Es gab genug zu tun für die Kronprinzenschüler, denn einen Garten anzulegen ist richtig viel Arbeit. So ein schöner Schultag! Wir bedanken uns bei allen Gärtnern und vor allem bei der KPMG! Und natürlich bei unserer OGS, die das für uns organisiert hat.

Die Theaterpädagogische Werkstatt zu Gast in der Kronprinzenschule

"Wo kommen die kleinen Kinder her? Was passiert, wenn Mama schwanger ist?" Über diese Fragen sprechen die Kinder bereits im 3. Schuljahr. In der 4. Klasse geht es um die Pubertät und Sexualität. Eigentlich etwas sehr Spannendes und Schönes - wenn man alt genug ist und es wirklich will. Leider gibt es aber Kinder, die bereits in zartem Alter sexuelle Erfahrungen gemacht haben und zwar sehr schlechte. Verantwortlich sind oft sogar Vertrauenspersonen aus dem ummittelbaren Umfeld der Kinder, denen kaum jemand etwas Schlimmes zutrauen würde. Damit das nicht passiert und Kinder ihren Körper als ihr persönliches Eigentum betrachten, über das nur sie ganz allein bestimmen können (und wirklich niemand sonst), sehen alle Kinder der vierten Klasse bei uns ein Theaterstück der Theaterpädagogischen Werkstatt mit dem vielsagenden Titel: "Mein Körper gehört mir!":

„Wenn wir ein Ja-Gefühl haben, können wir Ja sagen, wenn wir ein Nein- Gefühl haben, können wir Nein sagen! Wir können anderen Leuten sagen, wie wir uns fühlen, wenn wir berührt werden.“ Zitiert von der Website der Theaterpädagogischen Werkstatt

Es ist ein dreiteiliges Stück über die Grenzen, die niemand überschreiten darf. Darin spielen die Darsteller Alltagsszenen, in denen die körperlichen Grenzen überschritten werden. Das Stück soll den Kindern helfen "Nein!" zu sagen. Mehr Informationen finden Sie auf der Website der aaaTheaterpädagogischen Werkstatt.